地域と学校が「本音」でつながる魔法とは?益田式コミュニティ・スクールの奇跡と泥臭い真実

社会教育先進地 益田式 コミュニティ・スクール“再”構築の極意

「地域と学校の連携って、結局は大人の負担が増えるだけでしょ?」

そんなふうに、モヤモヤした気持ちを抱えている方はいませんか?

今回は、島根県益田市で実践されている地域と学校の協働のお話です。
でも、よくある成功事例の発表会とは熱量が全く違いました。

登壇してくださったのは、益田市小野地区のチーム小野の4名。

  • 学校の中から変革を起こす教職員、谷上さん。
  • 地域を走り回るつなぎ役コーディネーター、善家(ぜんけ)さん。
  • 苦情も愛に変える公民館主事、大久保(通称:いとちゃん)さん。
  • 保護者目線で楽しさをつくる、城一(じょういち)さん。

立場の違う4人が、どうやって信頼関係を築き、子どもたち、そして大人たちがワクワクする地域を作っていったのか。
その裏側には、泥臭くも愛おしいドラマがありました。

この記事を読むと、こんなことがわかります。

  • 形だけの連携ではなく、心が通う協働の作り方
  • 孤立しがちな学校現場と地域をつなぐコーディネーターの役割
  • 保護者や地域住民が自分ごととして関わりたくなる仕掛け
  • イベントやりっ放しを防ぐ、教育課程とのつなげ方
  • 負担を楽しさに変えるためのマインドセット

明日からの活動に、きっと小さな勇気が湧いてくるはずです。
ぜひ最後までご覧ください!

\動画で見たい方はこちら/

コンテンツの残りを閲覧するにはログインが必要です。 お願い .
  • URLをコピーしました!

コメント

コメントする

目次