地域学校協働活動推進員– tag –

みんなが主役！情報共有で「置いてけぼり」ゼロを目指す地域学校協働のヒント この交流会・相談会では、地域学校協働活動推進員や関係者が集まり、日々の活動で感じていることや課題、そして新たな挑戦について語り合いました。 それぞれの立場から、地域と学校をつなぐための試行錯誤や、そこから見えてきたリアルな課題、そしてAI活用といった未来への視点まで、活発な意見交換が行われ、今後の活動への大きなヒントとなるでしょう。 こんなことが学べます 推進員、もしくは中心人物だけで頑張ってるって感じる...

許可は後から！地域協働のリアルは現場で生まれる！ この交流会・相談会では、地域学校協働活動推進員や関係者が集まり、日々の活動で感じていることや課題、そして新たな挑戦について語り合いました。 それぞれの立場から、地域と学校をつなぐための試行錯誤や、そこから見えてきたリアルな課題、そしてAI活用といった未来への視点まで、活発な意見交換が行われ、今後の活動への大きなヒントとなるでしょう。 こんなことが学べます 推進員は学校のお尻を叩く存在として積極的に動く コミュニケーションツールで情...

「地域コーディネーター」でフルタイム？何やってるの？どうやってフルタイムに？ 「え、フルタイムで働いている方がいるんですか！」 地域コーディネーターとして学校と地域の連携を行っている一般社団法人motibase 代表理事 和泉 宏さん。 彼はなんと全国的に珍しい『フルタイム雇用』です。今回は和泉さんにフルタイム化に至った経緯や、実際にフルタイムとして働くと見えてくるメリット・デメリットなどをお話していただきます！ こんなことが学べます フルタイム雇用の勤務内容 地域と学校で協働している探求...

「予算ゼロ」からどう変わった？ 地域学校協働活動推進員のリアルな挑戦！ 「素晴らしい活動してるのに、なんで予算がつかないの…？」そんな疑問を持った推進員が、実際に予算を獲得するまでに何をしたのか。前例ゼロ・仕組みゼロの中で見出した突破口とは？ こんなことが学べます 活動時間の“見える化”で得た意外な効果 養成講座で見えた「持続可能な人材」のカギ 学校と行政、どう巻き込んだ？ 結果、完全ボランティアだった予算が一人12万円×5人に！その舞台裏と、今も続くチャレンジを語ります。 ＼動画はこち...